KPSS kapesese.com farkıyla

Bir öğretmen,yapmış olduğu sınavda her kağıda 20 puan fazla vermiştir.
Bu öğretmen aşağıdaki hatalardan hangisine sebep olmuştur.

A) SABİT

B) TESADÜFİ

C) SİSTEMATİK

D) NİTEL

E) NİCEL

Belirtke tablosundan faydalanmak hangi tür geçerliliği artırır?

A) YAPI GEÇERLİLİĞİ

B) KAPSAM GEÇERLİLİĞİ

C) GÖRÜNÜŞ GEÇERLİLİĞİ

D) YORDAMA GEÇERLİLİĞİ

E) ÖLÇÜT GEÇERLİLİĞİ

Bir beden eğitimi öğretmeninin,okulun basketbol takımında oynayan öğrencilerine fazla puan vermesi,sınav sonuçlarına hangi hatanın karışmasına neden olur?

A) SABİT HATA

B) SİSTEMATİK HATA

C) RASGELE HATA

D) BASİT HATA

E) TESADÜFİ HATA

Bir markette çalışan reyon görevlisi,Eti Krakerleri Eti Bölümüne,Ülker Krakerleri Ülker bölümüne koymaktadır.

Bu işlemde kullanılan ölçek türü hangisidir?

A) SINIFLAMA

B) SIRALAMA

C) ORANLI

D) ARALIKLI

E) DERECELENDİRME

Soru sayısı arttıkça güvenirlik artar.
Bunu ispat eden formül aşağıdakilerden hangisidir?

A-) Eş değer yarıya bölme
B-) Test tekrar test
C-) KR 21
D-) Sperman –Brown
E-) Paralel form yöntemi

Aşağıdakilerden hangisi güvenirliği artırma yollarından biri değildir?

A-) Sınavın ortam koşullarının uygun olması
B-) Test maddelerinin heterojen yapıda olması
C-) Soruların öğrenci seviyesine uygun olması
D-) Puanların objektif bir şekilde puanlanması
E-) Test maddelerinin bilenle bilmeyeni ayırt ediyor olması

Bir fizik öğretmeni yapmış olduğu testte öğrencilerinin duygusal zeka kapasitelerini de belirlemeye çalışmıştır.
Öğretmenin bu tutumu testin hangi özelliğini, nasıl etkilemiştir?

A-) Güvenirliğini artırmıştır
B-) Geçerliğini etkilemez
C-) Kullanışlığını artırmıştır
D-) Geçerliğini düşürmüştür
E-) Güvenirliğini düşürmüştür

Uygulanan ve sonuçları alınan bir testin KR20’ ye göre güvenirlik katsayısı 0,14 olarak hesaplanmıştır.
Bu test için aşağıdakilerden hangisini söylemek doğru olur?

A-) Bu testin ayırt edicilik gücü düşüktür
B-) Güçlük indeksi düşük çıkmıştır
C-) Öğrenciler bu testte başarılı olmuştur
D-) Maddelerin uyum ve tutarlılığı yüksektir
E-) Bu testin maddeleri homojen yapıdadır.

Güvenirlik katsayısı 0,64 olan bir testin geçerlik katsayısı aşağıdakilerden hangisi olamaz?

A-) 0,70
B-) 0,67
C-) 0,88
D-) 0,75
E-) 0,80

Öğretmen öğrencilerine sınav yapılmadan önce 50 soru vermiş ve sınavda bu sorulardan 25 tanesini sormuştur.
Öğretmenin bu tutumu sınavın öncelikle hangi niteliğini düşürmüştür?

A-) Güvenirlik
B-) Objektiflik
C-) Kullanışlılık
D-) Geçerlik
E-) Kararlılık

Bir testten 62 alan bir öğrencinin % 95 olasılıkla gerçek puan aralığı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? ( S. Sapma= 8, r = 0,75)

A-) 47,5 – 54
B-) 54 – 72
C-) 68 – 74
D-) 54 – 70
E-) 48 – 76

Bir İngilizce öğretmeni hazırladığı testini sınıfına birkaç hafta arayla uygulamış ve iki uygulama arasındaki korelasyonu 0,33 olarak bulmuştur.
Bu sonuca göre aşağıda yapılan yorumlardan hangisini söylemek doğru olur?

A-) Testin geçerli olduğu
B-) Testin öğrenci seviyesine uygun olduğu
C-) Testin yapı geçerliğinin düşük olduğu
D-) Testin güvenirliğinin düşük olduğu
E-) Testin objektif olduğu

Bir dershane öğretmeni öğrencilerine test hazırlamak istemiş ve soruları hazırlamadan önce geçmiş yıllarda bu konu ile ilgili çıkış bütün soruları inceleyerek hazırlamıştır.
Öğretmen bu çalışması ile testin en çok hangi özelliğini yükseltmeye çalışmıştır?

A-) Yapı geçerliğini
B-) Kapsam geçerliğini
C-) Görünüş geçerliğini
D-) Yordama geçerliğini
E-) Güvenirliğini

Aşağıdakilerden hangisi testin güvenirliğini artırıcı bir etkendir?

A-) Soruların çok zor olması
B-) Testte yönergenin olması
C-) Cevaplama süresinin çok uzun olması
D-) Sorularda yoruma açık ifadelerin olması
E-) Puanların her puanlayıcıya göre değişmesi

Aşağıda beş teste ait standart sapma ve güvenirlik katsayıları verilmiştir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisinde standart hata en düşüktür?

S r
A-) 5 0,68
B-) 3 0,59
C-) 2 0,74
D-) 5 0,45
E-) 6 0,36

Aşağıdakilerden hangisi testin geçerliğini artırmak için alınacak önlemlerden biri değildir?

A-) Soruları bilinen kaynaktan almamak
B-) Sınavda öğrencilere sorularla ilgili ipucu vermemek
C-) Sınavda sorulacak soruları homojen bir yapıda yapmak
D-) Yansız puanlama yapmak
E-) Geliştirilen bir aracı birden fazla amaç için kullanmak

100 maddeden oluşan bir testin aritmetik ortalaması 55’dir.
Testin standart sapması 7 olduğuna göre testin standart hatası kaçtır?

A-) 8,9
B-) 4,5
C-) 3,9
D-) 7,8
E-) 4,9

Ölçme işlemine biz istesek de istemesek de hata karışır. Bizden istenilen karışan bu hata miktarını en aza indirmektir.
Ölçmeye karışan ve güvenirliği düşüren tek hata türü aşağıdakilerden hangisidir?

A-) Sabit
B-) Sistematik
C-) Random
D-) Değişken oranlı
E-) Yanlı

Test puanlarının standart sapması 8 ve güvenirlik katsayısı 0,51 olarak bulunan ölçme işleminin standart hatası kaçtır?

A-) 4,3
B-) 5,6
C-)6,5
D-) 6,9
E-) 8,4

“Bir testin ölçme konusu evreni örnekleme ve testteki her bir maddenin maksada ne derece hizmet etme derecesidir,”
Yukarıda tanımı verilen geçerlik türü aşağıdakilerden hangisidir?

A-) Yapı
B-) Kapsam
C-) Yordama
D-) Mevcut hal
E-) Görünüş

İki değişken arasında negatif yönde düşük bir ilişkinin olduğunu gösteren katsayı aşağıdakilerden hangisidir?

A-) – 0,95
B-) + 1
C-) – 0,35
D-) + 0,58
E-) – 0,75

Aşağıda farklı değişkenler arasındaki ilgileşim verilmiştir.
Bu korelasyon değerlerine bakılarak hangisinde ilişkinin en yüksek olduğunu söyleyebiliriz?

A-) + 0,80
B-) – 0,91
C-) + 0,72
D-) + 0,88
E-) 0,03

Bir testin yapı geçerliliğinin yüksek olması ne anlama gelir?

A-) Testin kullanış amacına hizmet etmesidir
B-) Testi oluşturan soruların orta güçlükte olması
C-) Testteki maddelerin ilgili olduğu alanı kapsaması ve maddeler arasındaki uyum ve tutarlılığın yüksek olması
D-) Testi oluşturan soruların evreni iyi örneklemesi
E-) Testin hassas ölçümler yapması

İki değişkenden biri artarken diğeri artıyor veya biri azalırken diğeri de azalıyorsa aralarında ilişki pozitif ilişkidir.
Aşağıdaki hangi iki değişken arasında pozitif ilişki yoktur?

A-) Yaşam biçimi ile giyim tarzı
B-) Tekrar ile öğrenmelerin kalıcılığı
C-) Yorgunlukla dikkat
D-) Spor ile sağlıklı yaşam
E-) Sigara içme alışkanlığı ile kanser olma riski

Standart hatası 5 olarak bulunan bir testte 50 alan bir öğrencinin % 68 olasılıkla alabileceği en yüksek değer aşağıdakilerden hangisidir?

A-) 65
B-) 50
C-) 70
D-) 60
E-) 55

Sınav sorularının dersin içeriğine ve öğrencilerin seviyelerine göre çok kolay olması o sınavın en çok hangi özelliğini düşürür?

A-) Geçerlilik
B-) Güvenirlik
C-) Kullanışlılık
D-) Homojenlik
E-) Ekonomiklik

10 maddeden oluşan bir testte bütün öğrencilerin son 2 soruyu cevaplayamadığı ortaya çıkmıştır. Bunun üzerine öğretmen sınavı 8 soru üzerinden değerlendirmiştir.

Öğretmenin bu uygulamasından geçerlik nasıl etkilenmiştir?

A-) Geçerlik bu durumdan etkilenmez

B-) Sınavın kapsam geçerliliği düşer

C-) Puanlama güvenirliği sağlandığı için geçerlilik artar

D-) Sorular homojenleştiği için yapı geçerliliği artar

E-) Sınav amaca hizmet etmemiştir

Aşağıdaki örneklerden hangisi hem geçerliği hem de güvenirliği düşürür?

A-) Sınıftaki öğrencilerin tümünden 5 puan düşürmek

B-) Safiye kompozisyon yarışmasında birinci olduğu için Türkçe sınavına 10 puan fazla vermek

C-) Hanefi’nin cevap kağıdı doğru olarak okunduğu halde notunun yanlış kaydedilmesi

D-) Gülşah projeyi teslim tarihinde verdiği için, gülşah’a geç getirenlere göre 10 puan fazla vermek

E-) Öğrencilerden Fenerbahçeli olanlara 20 puna fazla vermek

Güvenirlik katsayısı 0,64 olan geçerlik katsayısı en çok kaç olabilir?

A-) 0,75                                      
B-) 0,80                                   
C-) 0,90                       
D-) 0,81                                         
E-) 0,64

Soru sayısı ve güvenirlik arasındaki korelasyon için aşağıdakilerden hangisini söylemek doğrudur?

A-) Soru sayısı arttıkça güvenirlik artar

B-) Soru sayısı arttıkça güvenirlik azalır

C-) Soru sayısı ile güvenirlik arasında ispat edilebilir bir ilişki yoktur

D-) Soru sayısı azaldıkça güvenirlik artar

E-) Soru sayısı ve güvenirlik arasında negatif bir ilişki vardır

Güvenirlik, ölçme araçlarının tesadüfi hatalardan arınıklık derecesidir.

Bu tanıma göre, bir ölçme aracının güvenirliği aşağıdakilerden hangisinden etkilenmez?

A-) Soruların açık, net ve anlaşılır olması

B-) Madde zorluk dercesinin orta düzeyde olması

C-) Soruların kapsama uygun, dengeli dağılması

D-) Puanlamanın objektif olarak yapılması

E-) Testin standart koşullarda uygulanmış olması