Aşağıdakilerden hangisi doğru-yanlış testlerinin sınırlılıklarından biri değildir?

A-) % 50 gibi şans başarısının yüksek olması
B-) Kitabi ifadelerin sıkça kullanılıyor olması
C-) Üst düzey zihinsel faaliyetleri ölçmede yetersiz olması
D-) Ayırt edebilme gücünü ölçüyor olması
E-) Eğitimde yanlış öğrenmelere sebebiyet veriyor olması